Animateurs De Colos: Comment Avoir De L'autorité Sur Les Enfants

Envoyé: 17/01/2011 |Commentaires: 0 | Consultations: 374 |
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Assumer la fonction et respecter les limites du rôle d'animateur


L'animateur doit toujours veiller à rester dans son rôle et dans le cadre de sa fonction d'animateurs. Les enfants arrivent tous avec un passé différent, les animateurs ne sont pas là pour les changer. Ils ne sont ni leur parent, ni leur prof, ni leur psy, ni leur copain, ni leur assistante sociale. Ils sont animateurs en centre de vacances.

Pour établir un contact de confiance, il va tout d'abord falloir veiller à connaitre le public comprendre d'où viennent les enfants, ce à quoi ils aspirent, leurs craintes et leurs envies. Cela permettra de ménager les susceptibilités de chacun. Il faudra ensuite veiller à établir une relation saine avec les enfants, notamment en faisant attention au phénomène du « chouchou ». Les enfants sont très sensibles à la notion d'égalité, il ne fat donc jamais laisser personne de côté.

L'égalité est une valeur essentielle pour les enfants, tout comme la notion de justice. L'animateur devra donc faire preuve de discernement, et veiller à rester juste dans chacune de ses décisions. Pour cela, il peut être intéressant de connaitre la typologie du groupe : identifier les leaders, les enfants régulateurs, les indépendants, les suiveurs...

Il sera également essentiel de veiller à ce que les enfants se sentent en sécurité: leur confiance viendra de là. Enfin, le faudra veiller à rester cohérent. Eviter le: « faîtes ce que je dis, pas ce que je fais »

Ainsi, Être animateur, c'est ne pas avoir peur de ne plus être aimé. En effet, au moment de prendre une sanction, l'enfant jouera souvent su cette corde sensible s'il sent que cela peut fonctionner.

 

L'animation comme première ressource


« Sais tu chanter, improviser une histoire de pirates, marcher sur les mains, imiter les cris d'animaux, dessiner sur les murs avec un morceau de charbon ? Alors tu auras de la discipline »

Cette citation résume ce que l'on appelle "l'autorité de compétence". L'autorité d'un animateur se construit à partir d'actions menées avec les enfants. L'animateur devra donc s'investir auprès des enfants à travers des activités, des animations dans lesquelles la relation de confiance va pouvoir se nouer. Découvrir, fabriquer, imaginer, participer avec les jeunes doit être son leitmotiv. En partageant ainsi des moments forts avec les enfants, peu à peu, l'animateur va gagner leur confiance. Comment refuser l'autorité de quelqu'un à qui l'on fait vraiment confiance ? La force des liens créés avec les enfants permet de mesurer celle de votre autorité. De plus, fait non négligeable, un enfant qui vit une bonne animation aura beaucoup moins tendance à être dissipé.

 

3. Des règles de vie cohérentes


Mieux vaut donner des responsabilités que des ordres. Pour respecter des règles de vie, les jeunes doivent avoir leur place dans la construction de ces règles. Ainsi, chaque jeune se sentira responsable de la bonne application de ces règles.

Au moment de mettre en place des règles, l'animateur doit se souvenir que, pour respecter une règle de vie, cette dernière doit être explicable et juste. Une règle durable est une règle utile et comprise par tous. Bien évidement, l'animateur devra veiller à respecter lui-même les règles qui ont été actées.

Enfin, il ne faut pas sous-estimer l'Importance du regard, qui permet de faire passer beaucoup d'informations. Quand il s'adresse à l'enfant, l'adulte doit veiller à ce qu'il le regarde dans les yeux.

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    Jean Jacques Rousseau énonce que « La plus grande, la plus importante, la plus utile règle de toute l'éducation, ce n ‘est pas de gagner du temps, c ‘est d'en perdre. »

    De: sarah_ml Education> Education des Enfantsl 15/02/2012 lConsultations: 12

    La violence, le manque de respect et l'intolérance ne cessent de noircir les pages des journaux. L'association "Le chemin du bonheur" mène pour sa part une campagne pour améliorer les chances de survie et faire revivre les valeurs morales au sein de la société. Grâce à un livret, premier code moral non religieux basé exclusivement sur le bon sens et remettant les valeurs morales à leur juste place, ceci est réalisable. Il existe aussi une vidéo avec les clips des 21 préceptes du livret.

    De: Maleuvrel Education> Education des Enfantsl 05/09/2011 lConsultations: 65

    La confiance en soi est indispensable pour s'insérer dans la société et être heureux avec soi et avec les autres. Comment faire pour l'acquérir? Dés tout petit, les parents peuvent aider leur enfant à avoir cette confiance. Voici 4 pistes...

    De: peltierl Education> Education des Enfantsl 28/02/2011 lConsultations: 92

    Ecole Montessori à Paris : découvrez tous nos conseils afin de permettre à votre enfant d'aller à l'école qui lui convient le plus.

    De: wissil Education> Education des Enfantsl 04/02/2011 lConsultations: 316

    Que l'on soit jeunes parents ou parents expérimentés, on se pose toujours des questions sur l'éducation que l'on prodigue à nos enfants. Et même si l'on se donne du mal, le résultat n'est pas forcément celui escompté. Mais l'important, c'est de faire ce qu'on mieux pour inculquer les vraies valeurs à nos enfants pour qu'il puisse faire ensuite son bout de chemin dans la vie.

    De: Julie Perrotl Education> Education des Enfantsl 10/01/2011 lConsultations: 181

    Le marché soutien scolaire officiel est estimé à environ 500 millions d'euros par an, en augmentation de 10% par an; la part non officielle (cours payés au noir) est quant à elle estimée à plusieurs fois ce montant. En dépit de ces chiffres, on ne trouve que très peu d'informations sur ce secteur économique; un blog spécialisé tente d'y remédier.

    De: Didier Kroppl Education> Education des Enfantsl 14/11/2010 lConsultations: 130

    Voici le lancement de l'opération d'aide à la scolarité des enfants dans le sud marocain. Merci-Facteur.com a décidé d'offrir une euro de don par carte de vœux vendue à une association française très sérieuse.

    De: Bourdetl Education> Education des Enfantsl 17/10/2010 lConsultations: 17

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